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Workshops Janela Redonda
Jun/11

03

Interpretação do Desenho Infantil

Através do desenho de uma criança é possível analisar o seu carácter, a sua personalidade, temperamento e carências. É possível também através do que a criança desenha, descobrir e reconhecer as fases pelas quais esta está a passar, as suas dificuldades, bem como os seus pontos positivos.

Assim, um conhecimento aprofundado do desenho infantil revela-se fundamental para todos aqueles que lidam profissionalmente com crianças, não só a nível da avaliação mas também da intervenção com esta população.
Reconhecendo a importância deste tema, a Janela Redonda está a organizar mais um workshop dedicado à temática.
Este workshop irá realizar-se no dia 18 de Junho de 2011, das 10h às 18h.

Para mais informações, enviar mail para workshops@janelaredonda.pt

Maio/11

19

Dislexia - do Diagnóstico à Intervenção

A dislexia é talvez a causa mais frequente de baixo rendimento e insucesso escolar. Na grande maioria dos casos não é identificada, nem correctamente tratada. 

Dando seguimento às solicitações de vários profissionais e estudantes da área da educação, a Janela Redonda pretende com este workshop desenvolver nos participantes um conjunto de competências de intervenção em crianças e jovens com dislexia e dar a conhecer um conjunto de estratégias que visam o progresso das aprendizagens escolares de crianças e jovens com esta dificuldade.

Este workshop irá ter lugar nas nossas instalações, no dia 04 de Junho de 2011, das 14h às 19h.

Para mais informações, enviar e-mail para workshops@janelaredonda.pt

Maio/11

06

A Depressão Infantil

A depressão não é exclusiva dos adultos. Crianças e adolescentes também podem apresentar quadros depressivos.

A ideia da infância como um período tranquilo, protegido de todas as preocupações, contribuiu para que, durante muito tempo, não se pusesse sequer em causa que poderia existir sofrimento psicológico durante a infância.

Contudo, os especialistas têm alertado para a existência e gravidade da depressão infantil. 

Para que o desenvolvimento da criança não fique gravemente comprometido, é necessário que pais e educadores estejam atentos à “linguagem” da criança, própria de cada idade, pois existem alguns sinais de alarme que não deverão descurar. 

A fim de dar a conhecer meios de diagnóstico de um quadro de depressão no período da infância e reflectir em torno das consequências desta perturbação nos diversos contextos (familiar, social e escolar), a Janela Redonda vai realizar um workshop sobre a depressão infantil. Este workshop irá decorrer nas nossas instalações, no dia 21 de Maio, entre as 14h e as 19h.

Para mais informações e inscrições, enviar mail para workshops@janelaredonda.pt

Abr/11

12

A Detecção de Maus-Tratos Infantis - 2ª edição

Devido ao elevado número de interessados em participar no Workshop sobre a Detecção de Maus-Tratos Infantis, iremos realizar uma 2ª edição no dia 14 de Maio. 

Para mais informações, enviar mail para workshops@janelaredonda.pt

Mar/11

31

A Detecção de Maus-Tratos Infantis

A Janela Redonda está a organizar um  workshop subordinado ao tema da Detecção dos Maus-Tratos Infantis e que irá realizar-se a 16 de Abril de 2011, das 14h às 19h.

Este workshop tem por objectivos gerais possibilitar aos diferentes colectivos profissionais que trabalham com a “infância” a possível identificação de situações de maus-tratos, com o objectivo de iniciar o processo que permita verificar a existência ou não de mau-trato, e se é o caso, empreender as acções necessárias para proteger eficazmente os menores implicados.

Para mais informações, enviar mail para: workshops@janelaredonda.pt

Mar/11

23

A WISC-III na Avaliação Cognitiva em Idade Escolar

 

A Escala de Inteligência de Wechsler para Crianças (WISC-III) é um dos instrumentos mais utilizado pelos psicólogos devido às suas enormes potencialidades na conceptualização de casos. 

Além do seu carácter incontornável na elaboração de diagnósticos clínicos, esta escala permite traçar o perfil de cada indivíduo e identificar as áreas fortes e fracas do seu funcionamento cognitivo. 

Desta forma, a WISC-III revela-se um recurso fundamental para a intervenção em crianças em idade escolar, tanto a nível psicológico como educativo.

Para mais informações sobre este workshop organizado pela Janela Redonda, e que se irá realizar no dia 02 de Abril de 2011, enviar mail para workshops@janelaredonda.pt

Mar/11

17

Perturbações da Linguagem

 

As crianças com perturbações da linguagem apresentam um défice no seu desenvolvimento e necessitam de um estímulo especial. Só assim, as etapas posteriores poderão seguir sem que haja prejuízos para o seu desenvolvimento global, tanto a nível cognitivo como afectivo.

Assim, este workshop promovido pela Associação ABC de Alcanena - Projecto de Intervenção Precoce e pela Janela Redonda foi organizado de modo a proporcionar o desenvolvimento de conhecimentos e competências que permitam lidar com problemáticas da linguagem na criança.

Irá realizar-se no dia 26 de Fevereiro de 2011, das 14h às 19h, na Biblioteca Municipal de Alcanena.

Para mais informações: 
249 887 273
961 938 531
agaiao@hotmail.com
associacao.abc@iol.pt

Mar/11

03

Brincar com a Matemática no Jardim-de-Infância: das Intenções às Práticas

 

Brincar com a matemática no jardim-de-infância é fundamental.
As aprendizagens no domínio da matemática vão “acontecendo” à medida que a criança se depara com situações-problema, faz descobertas sobre o mundo, estabelece relações entre os objectos, reflecte sobre aquilo que a rodeia. Alguns autores referem, por isso, que a matemática é um modo de pensar. Também as orientações curriculares para a educação pré-escolar (1997) assinalam o papel fundamental da matemática na estruturação do pensamento, as suas funções determinantes no quotidiano da criança e o seu valor para as aprendizagens futuras. São contudo notórias dúvidas que se prendem com as aprendizagens neste domínio. Muitos profissionais continuam a questionar-se sobre como promover as aprendizagens matemáticas, que tipo de actividades planificar e que estratégias desenvolver, que conteúdos explorar, que dinâmicas e relações estabelecer, que intenções reflectir e planificar para melhor intervir e dinamizar.
O workshop “Brincar com a Matemática no Jardim-de-Infância: das Intenções às Práticas” organizado pela Janela Redonda, e que se irá realizar no dia 19 de Março de 2011 das 14h às 18h, procura ser assim um espaço de reflexão e debate em torno das intenções da acção e das próprias práticas dos profissionais enquanto condição essencial para o desenvolvimento da criança.

Para mais informações, enviar mail para workshops@janelaredonda.pt

Fev/11

28

Perturbações do Espectro do Autismo

Devido ao elevado número de interessados em participar no Workshop sobre Perturbações do Espectro do Autismo, iremos realizar uma 2ª edição no dia 26 de Março. 

 Para mais informações, enviar mail para workshops@janelaredonda.pt

Fev/11

09

Perturbações do Espectro do Autismo

As Perturbações do Espectro do Autismo ou Perturbações do Espectro Autista (PEA) são uma série de perturbações do desenvolvimento da criança provocadas por um problema a nível neurológico e que podem causar mudanças significativas a nível da socialização, da comunicação e do comportamento. 

O objectivo deste workshop dinamizado pela Janela Redonda, e que e irá realizar no dia 26 de Fevereiro de 2011, é dotar os participantes de um maior conhecimento e de ferramentas de modo a favorecer o desenvolvimento das relações na população do espectro do autismo, permitindo cada vez mais a sua sociabilização, integrando-as e minimizando os problemas sentidos por elas.

Para mais informações, enviar mail para workshops@janelaredonda.pt