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Workshops Janela Redonda


Pensar numa educação de qualidade para as crianças desde os primeiros anos de vida é fundamental e essencial para um desenvolvimento global, harmonioso e progressivo da criança enquanto cidadão de direitos, dizem-no vários autores. 

Para tal, torna-se indispensável (re)pensar práticas educativas, reflecti-las, transformá-las, melhorá-las … considerando as intencionalidades pedagógicas que lhe dão suporte. 

Actualmente, apesar de se reconhecer a importância da exploração da leitura e do código escrito desde as tenras idades, muitos profissionais de educação questionam-se sobre como fazer essa exploração; interrogam-se também acerca das estratégias que devem utilizar, o tipo de actividades que devem planificar e a forma como estas devem ser exploradas com e pelas crianças.

Esclarece-se que pensar em aprendizagem educativa implica pensar em aprendizagens eficazes, adequadas, contextualizadas e significativas para cada criança.

O presente workshop que irá ter lugar no dia 14 de Janeiro de 2012, nas instalações da Janela Redonda - Leiria, procura ser um tempo de partilha, de co-construção de conhecimentos, de reflexão e debate em torno de todas estas preocupações presentes no tempo actual. 

Para mais informações, enviar mail para: workshops@janelaredonda.pt 

Nov/11

08

Primeiros Socorros em Contexto Escolar

Diariamente, existe a possibilidade de nos vermos confrontados com situações de emergência que exigem uma intervenção imediata e crítica. 

Muitas vezes não nos sentimos preparados para actuar perante tais situações, por não sabermos como proceder ou por desconhecermos a necessidade de o fazer.

Dado que podemos ser os únicos no local da ocorrência, é importante estarmos preparados para actuar rapidamente e até à chegada dos meios de socorro.

No caso dos docentes ou outros profissionais ligados à infância, a vida de uma criança pode estar em risco. Os primeiros socorros são a resposta rápida e inicial a uma emergência médica, através da aplicação de técnicas simples e eficazes para reduzir a gravidade da situação, melhorando as hipóteses de sobrevivência de uma vítima e diminuindo o seu grau de sofrimento, sem ocasionar outras lesões ou agravar as já existentes.

Assim, para dar a conhecer conceitos básicos de socorrismo, a Janela Redonda vai dinamizar um workshop sobre Primeiros Socorros em Contexto Escolar, no dia 26 de Novembro de 2011, das 10h às 19h, na Cruz da Areia - Leiria.

Para mais informações, enviar mail para: workshops@janelaredonda.pt

Out/11

30

Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção

A Perturbação de Hiperactividade e Défice de Atenção (PHDA) é caracterizada por desatenção, hiperactividade e impulsividade. A criança com PHDA distrai-se facilmente, tem dificuldade em concentrar-se por períodos de tempo longos, é irrequieta e impulsiva, e pode ser muito mais activa do que é comum na sua idade. Estes comportamentos contribuem para problemas significativos não só nas relações com os outros como também na aprendizagem.

É por isso essencial que pais, professores e todos aqueles que lidam com estas crianças, sejam capazes de compreender esta perturbação e de adoptar estratégias de apoio que favoreçam a sua evolução.

No sentido de ajudar a avaliar e a intervir em casos de crianças com PHDA, a Janela Redonda está a organizar um workshop sobre este tema e que se irá realizar no dia 12 de Novembro de 2011, na Escola Superior de Educação de Lisboa.

Para mais informações, enviar mail para: workshops@janelaredonda.pt

Out/11

17

Estimulação da Linguagem - Saber Brincar

 

Até há relativamente pouco tempo, brincar era desvalorizado e destituído de valor a nível educativo. Com o evoluir dos tempos, atravessa-se agora uma mudança na forma como se percepciona o brincar, e a sua importância no processo de desenvolvimento da criança.

Actualmente, verifica-se uma maior preocupação tanto de pais como de professores com a formação das crianças. Incentivam a participação em inúmeras actividades extra-curriculares, esquecendo-se contudo, que "brincar" é a melhor ferramenta, melhor dizendo, condição essencial, para que as crianças se desenvolvam de forma harmoniosa.  

O brincar potencia o desenvolvimento, já que assim aprende a conhecer, aprende a fazer, aprende a conviver e, sobretudo, aprende a ser. Para além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração e da atenção. 

O adulto pode (e deve) estimular a imaginação das crianças, despertando ideias, questionando-as, de forma a que elas próprias procurem soluções para os problemas que surjam. A participação do adulto na brincadeira eleva o nível de interesse, enriquece e estimula a imaginação das crianças. 

É neste âmbito que surge o workshop Estimulação da Linguagem – "Saber Brincar", organizado pela Janela Redonda. Porque cada criança é única, o jogo e a sua forma de interacção com o adulto é igualmente única. Torna-se importante conhecer as estratégias que se poderão implementar, de modo a tirar o maior proveito da brincadeira da criança e auxiliá-la no seu processo de aprendizagem.

Este workshop irá realizar-se no dia 05 de Novembro de 2011, nas nossas instalações, em Leiria. Para mais informações, enviar mail para workshops@janelaredonda.pt

Out/11

06

Dislexia: Identificar e Intervir

Dislexia, Disgrafia, Disortografia... são alguns dos termos que se têm tornado recorrentes no nosso dia-a-dia, sobretudo quando trabalhamos em contexto escolar. Porém, muitos são os mitos, dúvidas e crenças erróneas que subsistem, podendo comprometer um correcto diagnóstico e o desencadear do apoio necessário ao normal desenvolvimento de uma criança com uma Perturbação da Leitura e Escrita.

Para quem lida com crianças em contexto escolar, torna-se, pois, essencial estar atento a sinais de alerta que nos permitam efectuar um despiste atempado e rigoroso destas dificuldades. Por outro lado, é imprescindível atender às particularidades de cada criança e do seu contexto no momento de planificar uma intervenção ajustada às suas necessidades específicas.

Este workshop, que se irá realizar no dia 22 de Outubro de 2011 na Escola Superior de Educação de Lisboa, tem por objectivo desenvolver nos seus participantes competências de reconhecimento, diagnóstico e intervenção no caso das Perturbações da Leitura e Escrita, estruturando-se, para o efeito, uma sessão dinâmica, onde a teoria se cruza com a prática.

Para mais informações, enviar mail para workshops@janelaredonda.pt

 
Set/11

19

A (In)disciplina na Sala de Aula

 Apesar de não constituir novidade, a indisciplina na sala de aula assume hoje novos contornos. 

A extensão da escolaridade obrigatória, a heterogeneidade da turmas e os graves problemas que atravessam a vida social são algumas das causas que podem ser apontadas no contexto da sala de aula.

No sentido de permitir que os estudantes e profissionais de áreas que lidam com crianças e adolescentes possam entender, prevenir e remediar situações de indisciplina, a Janela Redonda irá dinamizar um workshop acerca desta temática no dia 08 de Outubro de 2011.

Para mais informações, enviar mail para workshops@janelaredonda.pt

Set/11

19

Interpretação do Desenho Infantil

 O nosso próximo workshop sobre a Interpretação do Desenho Infantil irá decorrer no dia 15 de Outubro de 2011, na Casinha da Penó, Setúbal.

Para mais informações: 265 548 597 - comercial@casinhadapeno.pt

Set/11

05

O Novo Programa de Matemática do Ensino Básico - Algoritmos e Estatística

 O Novo Programa de Matemática do Ensino Básico é um reajustamento do programa constante no Currículo Nacional. 

Atendendo ao panorama e exigências actuais da educação matemática, os professores confrontam-se com inúmeros desafios nomeadamente no que diz respeito aos algoritmos e à organização e tratamento de dados.

A aprendizagem dos algoritmos com compreensão, valorizando o sentido do número, deverá desenvolver-se gradualmente para as quatro operações.

A recolha e organização de dados deverá ser organizada utilizando tabelas, gráficos ou diagramas. Inicia-se também a abordagem a situações aleatórias e ao conceito do acaso.

No sentido de sensibilizar estudantes e profissionais que lidem com este Novo Programa de Matemática, a Janela Redonda vai dinamizar um workshop sobre esta temática no dia 24 de Setembro de 2011.

Para mais informações, enviar mail para workshops@janelaredonda.pt
Ago/11

31

Interpretação do Desenho Infantil

 A nossa próxima edição do workshop sobre Interpretação do Desenho Infantil irá realizar-se na Escola Superior de Educação de Lisboa, no dia 17 de Setembro de 2011, das 10h às 18h.

Para mais informações, enviar mail para workshops@janelaredonda.pt

 

Jun/11

03

Interpretação do Desenho Infantil

Através do desenho de uma criança é possível analisar o seu carácter, a sua personalidade, temperamento e carências. É possível também através do que a criança desenha, descobrir e reconhecer as fases pelas quais esta está a passar, as suas dificuldades, bem como os seus pontos positivos.

Assim, um conhecimento aprofundado do desenho infantil revela-se fundamental para todos aqueles que lidam profissionalmente com crianças, não só a nível da avaliação mas também da intervenção com esta população.
Reconhecendo a importância deste tema, a Janela Redonda está a organizar mais um workshop dedicado à temática.
Este workshop irá realizar-se no dia 18 de Junho de 2011, das 10h às 18h.

Para mais informações, enviar mail para workshops@janelaredonda.pt